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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
24-Jun-2019Desenvolvimento da competência argumentativa em um curso para futuros professores de Ciências BiológicasLima Filho, Adalberon Moreira deTese
10-Set-2020Ações de insubordinação criativa na docência de uma educadora matemáticaSantos, Patrícia CorrêaTese
29-Jul-2020Construção e avaliação dos argumentos e das argumentações produzidas por estudantes de Ciências e de BiologiaPezarini, Agnaldo RonieTese
5-Mai-2020Ações das IES quanto às dificuldades matemáticas dos alunos ingressantes: um retratoMasola, Wilson de JesusTese
17-Dez-2020A defectologia e a teoria histórico cultural no ensino de química para o deficiente visual: um estado da arte em teses e dissertações (2000-2019)Silva, Rafael SoaresTese
Set-2020A utilização do GeoGebra na educação estatística no ensino superiorTavares, Fernando GonzalesTese
Fev-2022Educadores estatísticos em formação continuada: indícios de identidade docenteBarbosa, Geovane CarlosTese
Nov-2022A resolução de problemas e os conhecimentos para ensinar: uma análise de percepções e reflexões de futuros professores de Matemática.Bicalho, Jossara Bazílio de SouzaTese
Nov-2022Contribuições da educação CTS para a formação de alunos com transtorno do déficit de atenção com hiperatividade no ensino de física.Vilela, Jean Louis LandimTese
Mai-2021Análise das relações ciência-tecnologia-sociedade-ambiente (CTSA) nos livros didáticos de termodinâmicaElias, Izilda GuedesTese

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