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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
29-Nov-2018Os números racionais nos níveis curriculares da rede estadual de ensino de São PauloTeixeira, Alessandra CarvalhoTese
13-Mai-2019Conhecimento profissional de professoras de 4º ano centrado no ensino dos números racionais positivos no âmbito do estudo de aulaUtimura, Grace ZaggiaTese
15-Dez-2018Desenvolvimento profissional e implementação de material curricular: contribuições e desafios a serem enfrentados a partir da metodologia estudo de aulaMerichelli, Marco Aurélio JarretaTese
7-Ago-2020Grandezas e medidas no ciclo de alfabetização: suas tecituras em currículos prescritos de matemáticaVece, Janaina PinheiroTese
9-Jun-2020Potencialidades dos Estudos de Aula para a formação continuada de um grupo de professores que ensinam Matemática na Rede Municipal de São Paulo no contexto de uma pesquisa envolvendo implementação curricular.Martins, Priscila BernardoTese
4-Jun-2020Contribuições do Estudo de Aula (Lesson Study) para o desenvolvimento profissional de professores que ensinam matemática no 1º ano do ensino fundamental utilizando material curricularSilva, Simone Dias daTese
19-Jun-2020Aprendizagem matemática através da elaboração e resolução de problemas em uma escola comunitária ruralAndreatta, CidimarTese
Nov-2022A resolução de problemas e os conhecimentos para ensinar: uma análise de percepções e reflexões de futuros professores de Matemática.Bicalho, Jossara Bazílio de SouzaTese
Fev-2023A resolução de problemas nos documentos curriculares do estado de São Paulo nos anos finais do ensino fundamentalCarreta, Cecy Leite AlvesTese
Out-2022Coordenadores pedagógicos dos anos iniciais: formação continuada para exploração e uso do material curricular de matemáticaSilva, Daniel Moreira daTese

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