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https://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/jspui/handle/123456789/849| Tipo: | Dissertação |
| Título: | A influência da atividade física escolar na prevalência da obesidade infantil como um indicador para a promoção de saúde e sua relação com aspectos familiares e sócio-econômicos |
| Título(s) alternativo(s): | The influence of school physical activity on the prevalence of childhood obesity as an indicator for health promotion and its relationship with family and socioeconomic aspects |
| Autor(es): | Costa, Célia Regina Bernardes |
| Primeiro Orientador: | Neiva, Cassiano Merussi |
| metadata.dc.contributor.referee1: | Cano, Maria Aparecida Tedeschi |
| metadata.dc.contributor.referee2: | Zonta, Ana Flora Zaniratto |
| Resumo: | Este estudo teve como objetivo avaliar a influência da atividade física no ambiente escolar e suas possíveis relações com a prevalência de obesidade em escolares do ensino fundamental da rede pública e privada da cidade de Patos de Minas. Foram avaliados trezentos escolares com idade entre 8 a 11 anos, distribuídos entre as classes econômicas A e B e as classes C D e E em três escolas, duas da rede pública (estadual e municipal) e uma privada. Foi calculado o Índice de Massa Corporal (IMC) e feita a classificação em baixo peso, normal e obeso e as possíveis correlações entre as variáveis atividade física, histórico familiar e as classes sócioeconômica dos entrevistados. Das escolas pesquisadas, os estudantes da rede pública representados com classes C, D e E, obtiveram valores elevados de obesidade, mas também é entre elas que se encontra o maior percentual de alunos com baixo peso. Os resultados apontam também para o efeito da genética na obesidade, onde foi significativa a existência de familiares obesos, das crianças pesquisadas nas faixas etárias de 8 a 9 anos, das classes C, D e E, que também apresentaram índice de obesidade. O volume semanal de aulas de Educação Física Escolar mostrou uma prevalência de 0% de obesos em crianças que praticam pelo menos 3 aulas semanais. Concluímos que de forma geral, todos os fatores contribuem para uma relação direta com a obesidade infantil, e que dentre os estudados, a prática de atividade física pode melhorar a qualidade de vida dos escolares, interferindo no controle da obesidade infantil e também na sua saúde. Diante disso, podemos sugerir que a Educação Física Escolar representa uma ferramenta importante, isolada ou associada, na prevenção e controle da obesidade infantil, principalmente de crianças de classes sócio-econômicas mais baixas. Isso deveria ser incluído nas discussões das políticas públicas de promoção de saúde, nos âmbitos do poder público federal, estadual e municipal, principalmente, se levarmos em conta o seu baixo custo e a sua elevada eficiência. Palavras-chave: Escolares; Educação Física; Atividade Física; Obesidade; Promoção de Saúde. |
| Abstract: | This study aimed at evaluating the influence of physical activity on the school environment and its possible relationship with obesity prevalence in public and private elementary school students in the city of Patos de Minas – MG. Three hundred students aged 8 to 11 years, of socioeconomic status A and B, and also C, D and E, distributed in three schools, a private school, a state school and a municipal school were analyzed. The students’ body mass index (BMI) was calculated and students were classified in underweight, normal weight and overweight. Possible correlations among the variables physical activity, familial history and socioeconomic status were also performed. The public school students of socioeconomic status C, D and E not only showed elevated values of obesity but also greater proportion of underweight. The results also point to genetics effects on obesity since the number of obese in the family of overweight children aged 8 to 9 years of socioeconomic status C, D and E was also significant. In the weekly amount of in-school physical activity, children who attend at least three classes showed obesity prevalence of 0%. By and large, all these factors have a direct relationship with childhood obesity. Also, the practice of physical activities could improve students’ quality of life within the cohort studied, aiding in childhood obesity control and children’s health. Hence, it can be suggested that in-school physical activity, isolated or associated, plays an important role in the prevention and control of childhood obesity mainly when it comes to children of low socioeconomic status. It is recommended that this discussion be fostered in debates concerning federal, state and municipal health promotion public policies, taking into account its low cost and its high efficiency. Keywords: Students; Physical Education; Physical Activity; Obesity; Health Promotion. |
| Palavras-chave: | Escolares Educação física Atividade física Obesidade Promoção de saúde |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::SAUDE COLETIVA::SAUDE PUBLICA |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade de Franca |
| Sigla da Instituição: | UNIFRAN |
| Departamento: | Pós-Graduação |
| Programa: | Programa de Mestrado em Promoção de Saúde |
| Citação: | COSTA, Célia Regina Bernardes. A influência da atividade física escolar na prevalência da obesidade infantil como um indicador para a promoção de saúde e sua relação com aspectos familiares e sócio-econômicos. Franca, 2008. 65 f. Dissertação (Mestrado em Promoção de Saúde) - Universidade de Franca. 2008. |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | https://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/handle/123456789/849 |
| Data do documento: | 26-Jun-2008 |
| Aparece nas coleções: | Mestrado em Promoção de Saúde |
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