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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
Mar-2023 | A educação ambiental aliada na construção da aprendizagem: análise das representações sociais e percepções de estudantes sobre meio ambiente | França, Natalia Eloisa Tunes Sena | Dissertação |
Fev-2023 | O estado do conhecimento entre 2000 a 2021: as metodologias ativas como instrumentos pedagógicos no processo de ensino de astronomia | Silva, Antonio Maxuel Matos | Dissertação |
Mar-2023 | Reflexões sobre o desenvolvimento do pensamento geométrico no currículo paulista de matemática nos anos iniciais do ensino fundamenta | Castro, Alessandra Domingues Doce de | Dissertação |
Jan-2023 | Novas tecnologias de informação e comunicação (NTICs) para aprendizagem de matemática: scratch como recurso metodologico de ensino e aprendizagem de probabilidade | Mazzaro, Paola | Dissertação |
Set-2022 | A pedagogia de projetos como proposta de intervenção pedagógica nas aulas de Química Ambiental: o estudo do solo. | Gnecco, Renata | Dissertação |
Mar-2022 | Tarefas exploratórias ou investigativas nos documentos e materiais curriculares de matemática do ciclo autoral da cidade de São Paulo no período de 2017 a 2019. | Macedo, Osmir Santos | Dissertação |
Set-2022 | Educação matemática indígena Kadiwéu e os princípios da educação CTS | Santos, Claudio Roberto da Silva | Dissertação |
Set-2022 | O efeito estufa nos livros didáticos de ciências da natureza e suas tecnologias | Menoli, Carlos Sidiomar | Dissertação |
Mai-2022 | Tarefas investigativas ou exploratórias no ciclo interdisciplinar: análise de documentos e materiais curriculares empregados na rede municipal de São Paulo | Braga, Martha Lucia | Dissertação |
Nov-2021 | Um estado do conhecimento da produção de teses e dissertações sobre a teoria da relatividade na educação básica do Brasil entre 2000 e 2020 | Souza, Julio Cesar Chirichella Felicioni de | Dissertação |
Abr-2021 | Itinerários formativos, ensino de matemática e educação CTS | Silva, Eder Anelli | Dissertação |
Mai-2021 | O Estado da arte à luz da teoria dos registros de representação semiótica: um olhar sobre as produções acadêmicas brasileiras | Tiburtino, Adriana Ferreira | Dissertação |
25-Ago-2020 | Análise de documentos curriculares da cidade de São Paulo quanto à utilização do raciocínio proporcional | Silva, Thiago Mascára da | Dissertação |
10-Set-2020 | Uma proposta de inclusão do xadrez como estratégia didática na formação de professores de matemática no ensino superior | Horta, Thiago dos Santos | Dissertação |
Dez-2020 | Aprendizagem baseada em problemas (ABP) como estratégia pedagógica na construção e uso das expressões algébricas por meio da linguagem Python no ensino superior | Bossi, Kátia Milani Lara | Dissertação |
16-Jun-2020 | Análise das atividades de um livro didático relacionadas ao conceito de fração à luz do pensamento computacional. | Bossi, Vanderson Gomes | Dissertação |
17-Jun-2020 | A participação de diferentes atores no processo de atualização do currículo da cidade : matemática nos anos iniciais | Santos, Bianca Freire dos | Dissertação |
13-Mar-2020 | Um estudo sobre os conhecimentos de educandos em um curso técnico de edificações | Santos, Viviane Fernandes | Dissertação |
24-Mai-2019 | A resolução de problemas de geometria espacial sob a perspectiva dos conceitos Vygotskyanos | Martins, Wesley da Silva | Dissertação |
16-Mar-2019 | Utilização de uma ferramenta digital para o ensino de parasitologia no ensino superior | Aranha, Valéria Leite | Dissertação |
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