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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
Fev-2023	Formação de professores em serviço: uma estratégia com a resolução de problemas	Costa, Felipe de Almeida	Dissertação
Fev-2023	A resolução de problemas nos documentos curriculares do estado de São Paulo nos anos finais do ensino fundamental	Carreta, Cecy Leite Alves	Tese
Dez-2022	Pensamento crítico e educação matemática crítica nos cadernos trilhas de aprendizagens dos anos iniciais do ensino fundamental da cidade de São Paulo	Rodrigues, Mírian Ferminiano	Tese
Mai-2022	Oficinas para a formação continuada de professores em educação ambiental.	Oliveira, Terezinha Marisa Ribeiro de	Dissertação
Nov-2022	Contribuições da educação CTS para a formação de alunos com transtorno do déficit de atenção com hiperatividade no ensino de física.	Vilela, Jean Louis Landim	Tese
Set-2022	Identificação de estilos de aprendizagem e proposta de métodos de ensino assertivos utilizando o aplicativo EdA	Jesus, Gilmar Cardozo de	Tese
Out-2022	Coordenadores pedagógicos dos anos iniciais: formação continuada para exploração e uso do material curricular de matemática	Silva, Daniel Moreira da	Tese
Nov-2022	A resolução de problemas e os conhecimentos para ensinar: uma análise de percepções e reflexões de futuros professores de Matemática.	Bicalho, Jossara Bazílio de Souza	Tese
Fev-2022	Educadores estatísticos em formação continuada: indícios de identidade docente	Barbosa, Geovane Carlos	Tese
Mar-2022	Resolução de problemas como estratégia de ensino em citologia oncótica	Vilaça, Fabiana Aparecida	Tese
Mai-2021	Análise das relações ciência-tecnologia-sociedade-ambiente (CTSA) nos livros didáticos de termodinâmica	Elias, Izilda Guedes	Tese
Nov-2021	Perspectivas de docentes de matemática frente à mídia alternativa do livro didático digital de produção colaborativa e às suas possibilidades de uso em cenários de Ensino Híbrido	Pereira, Geraldo Henrique Alves	Tese
Ago-2021	Educação CTS no Ensino de Física: um caminho para o desenvolvimento das Dez Competências Gerias da BNCC no Ensino Médio	Lopes, Arivaldo	Tese
Mar-2022	Formação continuada a distância em educação estatística: práticas pedagógicas videobiografadas por professoras de matemática	Santos, Sidney Silva	Tese
Jun-2021	A identidade profissional na formação inicial de professores de matemática: um estudo no estágio curricular supervisionado	Barbosa, Cirléia Pereira	Tese
Jun-2021	Os registros de representação semiótica na aprendizagem de limites de funções reais	Andrade, Aécio Alves	Tese
Fev-2021	A abordagem de questões sociocientíficas na formação dos professores de ciências da natureza do estado de São Paulo	Silva, Everton Joventino da	Tese
Fev-2022	Educadores estatísticos em formação continuada: indícios de identidade docente	Barbosa, Geovane Carlos	Tese
Set-2020	A utilização do GeoGebra na educação estatística no ensino superior	Tavares, Fernando Gonzales	Tese
17-Dez-2020	A defectologia e a teoria histórico cultural no ensino de química para o deficiente visual: um estado da arte em teses e dissertações (2000-2019)	Silva, Rafael Soares	Tese